Aktualitātes
Vecāku diena skolā
22.oktobrī no plkst.12.00 līdz 14.00 VECĀKU DIENA SKOLĀ Iespēja tikties ar mācību priekšmetu skolotājiem Laipni gaidīti! Skolas vadība
Lasīt vairāk
Reklāmas veidošanas konkurss skolēniem “Radošā Zemgale”
2019. gada septembra sākumā tika izsludināts jauns un interesants reklāmas veidošanas konkurss skolēniem “Radošā Zemgale”, kuru organizēja Zemgales Plānošanas reģiona (ZPR) Uzņēmējdarbības centrs sadarbībā ar reģiona pašvaldībām, izglītības iestādēm, uzņēmējiem un Junior Achievement – Young Enterpriese Latvija. Konkursa mērķis bija attīstīt skolēnu radošumu, uzņēmējdarbības kompetences, interesi un padziļinātu priekšstatu...
Lasīt vairāk
Karjeras nedēļa
Preses relīze 2019.gada 11.oktobrī Rundāles novada Karjeras nedēļā izzinās nākotnes profesijas Rundāles novada Pilsrundāles vidusskolā no 14. līdz 18.oktobrim norisinās ikgadējā Karjeras nedēļa, kuras fokusā ir nākotnes profesijas. Karjeras nedēļa šogad tiek aizvadīta ar saukli “Ielogojies nākotnē!”, rosinot jauniešus apzināties straujās izmaiņas tehnoloģijās, sabiedrībā un vidē, kas nosaka nepieciešamību...
Lasīt vairāk
Mūzikas un mākslas skolas mūzikas nodaļas 2019./2020. mācību gada aktivitātes
2019. gada 29. septembrī Vokālās mūzikas – kora klases audzēknes muzicēja jaunajā MFC Dzejas un pasaku mēnesim veltītajā pasākumā “Stāsti lielam un mazam”. Īpaši aplausi tika veltīti mūsu nodaļas beidzējam- ģitāras spēles audzēknim Darenam Rimševicam. Audzēkņi ar lielu interesi noklausījās Imanta Lancmaņa un mākslinieces Anitas Paegles spoku un bērnības...
Lasīt vairāk
Mūzikas un mākslas skolas Mākslas nodaļa turpina darbu
Pilsrundāles vidusskolas struktūrvienības Mūzikas un mākslas skolas Mākslas nodaļa 2019./2020.mācību gadā turpina īstenot profesionālās ievirzes izglītības programmu 20V 21100, Vizuāli plastiskā māksla. 5 gadu apmācības periods. Audzēkņi apgūst mācību priekšmetus: zīmēšanu, gleznošanu, kompozīciju, veidošanu, darbu materiālā, mākslas valodas pamatus. Šogad Mākslas nodaļā mācās 25 audzēkņi, vecumā no 7 līdz...
Lasīt vairāk
